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Die Worte des Bildungsministers Yusuf Tekin zur Koedukation: „Wenn nötig, sollten wir auch Schulen für Mädchen öffnen können“, lösten verschiedene Diskussionen aus. Die führenden Pädagogen und Wissenschaftler unseres Landes organisierten den „Pädagogisch-wissenschaftlichen Perspektiven-Workshop zur Koedukation“. Diskussionen zum Thema Bildung unter der Leitung der Maarif-Plattform. Etwa 50 Personen nahmen an diesem Workshop teil, an dem viele Menschen teilnahmen, das Thema wurde ausführlich diskutiert und die Experten stellten die diskutierten Themen der Öffentlichkeit in Form eines auf wissenschaftlicher Forschung basierenden Berichts vor. In dem Bericht wurde hervorgehoben, dass Mädchen und Jungen in Schulen, in denen sie getrennt unterrichtet wurden, 22 Prozent bessere Leistungen erbrachten. Lösungsvorschläge zu aktuellen Debatten...

Mit Förder- und Schulungsangeboten bereiten sich die Schülerinnen und Schüler der Bewegungszone auf den Schulstart vor.

Die in der Region Zelzele durchgeführten Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten wurden nach der Bekanntgabe des Bildungskalenders 2023–2024 beschleunigt. In diesem Zusammenhang wird die Bildung in der Region in drei Stufen zur Normalität werden.

Die zentralen Prüfungspräferenzen im Rahmen des Transition to Secondary School-Systems beginnen heute. Achtklässler können ihr Auswahlverfahren bis zum 19. Juli durchführen.

Experten warnen Schüler davor, was sie beachten sollten, damit sie bei der Entscheidung für ein weiterführendes Studium nicht übersehen werden.

Der CHP-Partisanenjournalist Can Ataklı, der kürzlich mit seinen provokativen und haltlosen Argumenten auffiel, hatte dieses Mal die Religionserziehung ins Visier genommen. Ataklı, der den Islam und den Religionsunterricht hasst, sagte: „Schulen sind Orte positiver Wissenschaft, keine Orte, an denen man religiöses Wissen erwirbt.“ Unter dem Namen Religion erziehen sie eine rachsüchtige und kriegerische Generation. benutzte seine Worte. Ataklı beschrieb den Religionsunterricht als die reaktionärste Praxis der Welt und sagte: „In der Schule gibt es kein Gebet und keine Moschee. ‚Wo werden die Kinder beten?‘ Er macht es, wenn mein Bruder zu ihm nach Hause geht. er sagte.

Mit dem zwischen der Provinzdirektion für nationale Bildung und dem Provinzmufti von Izmir unterzeichneten Protokoll wurden in 842 Schulen spirituelle Berater ernannt. Die Praxis, die mit dem Ziel eingeführt wurde, die nationalen, spirituellen, moralischen, humanitären und kulturellen Werte der Studenten zu übernehmen, störte die Mitglieder der CHP. Als sich die CHP-Provinzpräsidentschaft und die CHP-Frauenverbände auf dem Cumhuriyet-Platz versammelten und reagierten, drückte Aytuğ Aıcı von der CHP ebenfalls sein Unbehagen aus, indem er auf seinem Social-Media-Konto postete. Atici sagte: „Das Ziel besteht darin, die Religiosität von Bildung und Ausbildung zu beseitigen, indem man sie von ihrem wissenschaftlichen Charakter befreit. Dieser Fehler sollte sofort rückgängig gemacht werden.“ genannt.

Die gleichgeschlechtliche Ehe wurde in allen bis auf 20 US-Bundesstaaten legalisiert. Während LGBT-Personen nicht nur auf der Straße, sondern auch in Schulen und Kirchen als Vorbilder für Kinder hochgehalten werden, gingen andererseits besorgte Familien auf die Straße und bat die Behörden um Hilfe. Dieses auf der amerikanischen Agenda heftig diskutierte Thema hat in den letzten Monaten zu einer großen Spaltung der Gesellschaft geführt. Während die Begriffe „Lesben, Schwule und Transgender“, die in den Lehrplänen auftauchten, bei Kindern Verwirrung stifteten, wurden Transsexuelle, sogenannte „Drag Queens“, bei Abschlussveranstaltungen an vielen Schulen Jahr oder Tag vor kleine Kinder gebracht. Kürzlich wurde ein Amerikaner namens Damon Atkins verhaftet, weil er gegen den LGBT-Marsch protestiert hatte.

Gegründet an der Anatolia Girls' High School of National Education Minister Mahmut Özer Kandilli, Prof. Dr. Er nahm an der Eröffnung der Nabi Avcı-Bibliothek teil. In seiner Rede hier sagte Özer, dass die Zahl der Bücher in den Schulen in der Türkei 28 Millionen betrug, als sie das Libraryless Project starteten. benutzte seine Worte.

Der nationale Bildungsminister Mahmut Özer nahm an der Eröffnung des 1.500 Village Life Centers während der Zeremonie im Bezirk Urla in Izmir teil. In seinen Aussagen hier sagte Özer: „Als ich bei der Mission ankam, lag die Einschulungsquote für 5-jährige Kinder bei 65 %. Im Moment sind es 99,9 %. „Gott hat mir die Möglichkeit gegeben, das Problem des Schulbesuchs für Fünfjährige zu lösen“, sagte er.