Minister Özer: Bücher, die unsere Kinder vorher nicht erreichen konnten, warten jetzt in ihren Schulen auf sie

Özer von Prof. eingeweiht Dr. In ihrer Rede an der Kandilli Girls‘ High School, wo sich die Nabi Avcı-Bibliothek befindet, sagte sie, dass die ehemalige Ministerin für nationale Bildung, Nabi Avcı, während ihres Dienstes einen unschätzbaren Beitrag geleistet habe.

Özer brachte zum Ausdruck, dass der Gründer von EBA, der digitalen Bildungsplattform, die von Studenten insbesondere während des Pandemieprozesses genutzt wird, Avcı sei, und erwähnte den Wert von Bibliotheken.

Rückblickend sagte Özer, einer der schönsten Dienste, die sie als Ministerium geleistet hätten, sei der Bau einer Bibliothek für alle Schulen gewesen, und fügte hinzu: „Wir haben in einem kurzen Zeitraum von drei Monaten 16.361 Bibliotheken gebaut.“ er sagte.

Gleichzeitig sagte Özer, er habe die Anzahl der Bücher und digitalen Inhalte in den Schulen deutlich erhöht: „(Es wird keine Schule ohne Bibliothek geben) Als wir mit dem Projekt begannen, betrug die Anzahl der Bücher in den Schulen in der Türkei 28 Millionen.“ , jetzt sind es 118 Millionen 40.000. Er erwartet, dass sie den Begriff lesen.

Özer betonte, dass junge Menschen im kulturellen Klima ihrer Heimatregion aufwuchsen und ihren Staat, ihre Nation und ihre Kultur kannten, und machte darauf aufmerksam, dass sie in dieser Zeit zwei wunderbare Prozesse durchgemacht hätten.

Özer erinnerte daran, dass eine davon die Covid-19-Epidemie sei, und sagte weiter:

„Ein kleines Weltuntergangsszenario ereignete sich, in dem alle trauerten. Niemand kam aus seinen Häusern, sie hatten kein Interesse. Ihre Lehrer brachten trotz ihres Lebens Hilfe vor Ort in Cluster-Treueprogrammen, die von den Gouvernements und organisiert wurden Bezirksgouvernements. Unsere Lehrer stellten Masken und Desinfektionsmittel zur Verfügung, sie stellten den Gesichtsschutz her und lieferten ihn an den Ort, an dem er gebraucht wurde. In diesem Prozess hatten wir einen Schulleiter, während wir die Schulleiter besuchten, die in Istanbul produzierten Er hatte ein langes Leben, obwohl er Krebs hatte, aber er musste sich schützen. Er kam zur Schule und musste bei der Herstellung von Masken das größte Opfer bringen. Am 6. Februar erlebten wir ein Erdbeben. Ein Erdbeben von einer Stärke und Schwere, wie es unser Land noch nie erlebt hat schon einmal erlebt Als von dort Hilferufe kamen, gingen unsere Lehrer dorthin und kochten, ohne auf den Auftrag des Ministeriums zu warten, sie brachten täglich 2 Millionen Mahlzeiten zu unseren Mitbürgern, produzierten 1,8 Millionen Brote. Sie stellten Zelte her, sie stellten die Teile des Zeltes her. Sie haben die Hilfe sortiert. Ich blieb während des Erdbebens zwei Monate in Malatya. Ich habe gesehen, wie der Lehrer die Toiletten gereinigt hat. Im Bildungsbereich brachten sie alle möglichen bildungsbezogenen Opfer.“

„Wir werden einmal im Monat zu einem Treffen mit den Studierenden kommen“

Lehrer. Dr. Nabi Avcı hingegen bemerkte, dass er während seines Studentenlebens Bibliotheken in Schulen nutzte.

Avcı erklärte, dass es in der eröffneten Bibliothek ein Treffen mit den Studenten geben werde: „Als unser Minister mir so gute Nachrichten überbrachte, sagte er: ‚Aber wir haben eine Bedingung.‘ Wir erwarten von Ihnen, dass Sie unsere Studierenden einmal im Monat treffen und Gespräche über Bücher und Kultur führen.“ Tatsächlich hatte ich damit gerechnet, dass die Eröffnung so bald wie möglich stattfinden würde, damit wir unsere Gespräche beginnen könnten. Der Sommer beginnt vor uns, aber ich hoffe, dass in Wenn Gott uns in der nächsten Zeit gute Gesundheit schenkt, werden wir immer angenehme Gespräche, Treffen und angenehme Begegnungen mit unseren Lehrern und Schülern führen.“ genannt.

Nach den Reden überreichte Minister Özer Avcı beim Entfalten des Bandteils eine handgestickte Strichzeichnung.

An dem Programm nahmen Hilmi Türkmen, Gemeindevorsteher von Üsküdar, Levent Yazıcı, Provinzdirektor für nationale Bildung in Istanbul, Lehrer und Schüler teil.

Während der Eröffnung sang der aus Schülern bestehende Chor Musik.

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