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Das Ministerium für nationale Bildung gab die Einstufungsergebnisse im Rahmen des Secondary School Transition System (LGS) auf „www.meb.gov.tr“ bekannt. Laut der Pressemitteilung des Ministeriums für nationale Bildung haben 96,21 Prozent der Schüler ihre Präferenzen ermittelt.

Durch die Verordnung werden die Verfahren und Grundsätze festgelegt, die bei den Gleichwertigkeitsverfahren für Bildungszeugnisse und -diplome zu befolgen sind, die von privaten internationalen Grund- und weiterführenden Bildungseinrichtungen im Inland und von Grund- und weiterführenden Bildungseinrichtungen im Ausland erworben wurden.

Die 1975 gegründete Schule ist in vielen Bereichen tätig, von Kunst bis Technologie. Das moderne Schulgebäude verfügt über separate Sonderklassen für Physik, Chemie, Biologie und Technik. Den Sprachunterricht der Studierenden durch Auslandsreisen verbessern...

Die Schulanmeldungen von Schülern, die im Schuljahr 2024–2025 in den Kindergarten, das erste Jahr der Grundschule und das fünfte Jahr der Sekundarschule eintreten, wurden laut ihrer Adresse vom Ministerium für nationale Bildung durchgeführt.

Die Başakşehir İBB Akşemsettin Secondary School sticht bei der Aufnahmeprüfung für das Gymnasium (LGS) weiterhin heraus. Obwohl die Schule in den letzten sechs Jahren in Folge LGS-Gewinner hervorgebracht hat, hat sie in diesem Jahr neue Wege beschritten und war die erste öffentliche Schule, die gleichzeitig drei LGS-Gewinner hervorgebracht hat. Ecrin Kaptan, Mehmet Arif Yıldız und Ebrar Nalbant, die alle Fragen der 90-Fragen-Prüfung richtig beantworteten, wurden die Gewinner des LGS 2024.

Der Präferenz- und Einstufungsleitfaden für das High School Transition System (LGS) wurde vom Ministerium für nationale Bildung (MEB) veröffentlicht. Aufgrund der Erdbeben, die sich auf Kahramanmaraş konzentrierten, erhalten Schüler aus den Bezirken Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Malatya, Osmaniye und Gaziantep in Nurdağı und İslahiye eine zusätzliche Quote für jeweils 30 Quoten, wenn sie an weiterführenden Schulen untergebracht werden. Die Anmeldeverfahren für private weiterführende Schulen und Schulen, die Schüler im Rahmen von Eignungsprüfungen aufnehmen, finden vom 28. Juni bis 16. Juli statt.

Das Ministerium für nationale Bildung, das die Vorbereitung von „bevorzugten Beratungsdiensten“ abgeschlossen hat, um Schüler durch in allen Provinzen tätige Berater und psychologische Berater bei der Einstufung in die weiterführende Schule zu unterstützen, hat in diesem Jahr zum ersten Mal auch einen Leitfaden vorbereitet für Eltern. Jahr. Der Leitfaden enthält detaillierte Themen wie das Auswahlverfahren, Arten von weiterführenden Schulen, Informationen zu Transferverfahren und Praktika, häufig gestellte Fragen und Anregungen.

Die Worte des Bildungsministers Yusuf Tekin zur Koedukation: „Wenn nötig, sollten wir auch Schulen für Mädchen öffnen können“, lösten verschiedene Diskussionen aus. Die führenden Pädagogen und Wissenschaftler unseres Landes organisierten den „Pädagogisch-wissenschaftlichen Perspektiven-Workshop zur Koedukation“. Diskussionen zum Thema Bildung unter der Leitung der Maarif-Plattform. Etwa 50 Personen nahmen an diesem Workshop teil, an dem viele Menschen teilnahmen, das Thema wurde ausführlich diskutiert und die Experten stellten die diskutierten Themen der Öffentlichkeit in Form eines auf wissenschaftlicher Forschung basierenden Berichts vor. In dem Bericht wurde hervorgehoben, dass Mädchen und Jungen in Schulen, in denen sie getrennt unterrichtet wurden, 22 Prozent bessere Leistungen erbrachten. Lösungsvorschläge zu aktuellen Debatten...

Mit Förder- und Schulungsangeboten bereiten sich die Schülerinnen und Schüler der Bewegungszone auf den Schulstart vor.

Die in der Region Zelzele durchgeführten Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten wurden nach der Bekanntgabe des Bildungskalenders 2023–2024 beschleunigt. In diesem Zusammenhang wird die Bildung in der Region in drei Stufen zur Normalität werden.