Tag Archives: Bildung

Durch die Verordnung werden die Verfahren und Grundsätze festgelegt, die bei den Gleichwertigkeitsverfahren für Bildungszeugnisse und -diplome zu befolgen sind, die von privaten internationalen Grund- und weiterführenden Bildungseinrichtungen im Inland und von Grund- und weiterführenden Bildungseinrichtungen im Ausland erworben wurden.

Ali Ramazan Tak, General Manager von Medeniyet Teknopark, erklärte, dass der Medeniyet Teknopark, der innerhalb der Istanbul Medeniyet University (İMÜ) betrieben wird, Beschäftigungsmöglichkeiten für Studenten bietet: „Diese einzigartige Gelegenheit, die Studenten aus 11 verschiedenen Fakultäten der Universität geboten wird, ermöglicht jungen Talenten den Zugang.“ Arbeitsmarkt. in die Geschäftswelt eintauchen und Erfahrungen in ihren Branchen sammeln. „Dank Technoparc Medeniyet wird der Mangel an qualifiziertem Personal, den Unternehmen benötigen, geschlossen“, sagte er.

In Zusammenarbeit mit der Türkischen Jugendstiftung (TÜGVA) und der Maarif-Plattform fand vom 29. bis 30. Juni 2024 auf dem TÜGVA-Istanbul-Campus ein Workshop zum Thema „Unser Bildungsgedankenprojekt“ statt. Während des Workshops wurde das Bildungsmodell der Türkei vorgestellt Jahrhundert und das neue Programm auf der Tagesordnung des Ministeriums für nationale Bildung wurden besprochen. Der Vorsitzende der Maarif-Plattform, Prof. Dr. Osman Çakmak, sagte: „Wenn seine Mängel behoben werden, könnte das Bildungsmodell des türkischen Jahrhunderts zu einem der wichtigsten Projekte werden, die bisher in der Geschichte der Republik vorangetrieben wurden.“ sagte er. Bei dem Treffen wurden auch die systematischen Angriffe gegen den Bildungsminister Yusuf Tekin besprochen.

Studierende aus verschiedenen Ländern, die sich nach ihrer Ausbildung an der Maarif-Stiftung für türkische Universitäten entschieden, erlebten die Aufregung ihres Abschlusses. Abdurrahman Hamad, der an der Maarif High School in Niger studierte und an der Universität Selçuk seinen Abschluss machte, sagte: „Ich sage dies im Namen aller meiner Absolventenfreunde: Mit der Ausbildung, die wir erhalten haben, werden wir immer auf der Seite der Freundlichkeit und Gerechtigkeit stehen.“ ", sagte er.

Die Maarif-Plattform, die sich mit dem „Bildungsmodell des türkischen Jahrhunderts“ beschäftigt, wird am 29. und 30. Juni einen wichtigen Workshop organisieren. Bei der Auswertung vor dem Workshop sagte Prof. Dr. Bayram Özer: „Wir haben den Workshop „Theoretische Grundlagen unseres pädagogischen Denkens-I“ als Organisation der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Ondokuz Mayıs (OMÜ) vom 21. bis 22. Januar organisiert , 2023 im OMÜ Guest House. In diesem Workshop werden die Forschungsergebnisse diskutiert, die die Grundlage für die Studien im zweiten Band bilden. Während wir die Werke und Ideen muslimischer Denker der klassischen Periode in Bezug auf Bildung, Bildungspraktiken und heutige Praktiken diskutieren; „Es werden auch Vorschläge zu chronischen Problemen in der Bildung gemacht“, sagte er.

Die Glücksspielbranche, die das erste „Einhorn“ der Türkei hervorgebracht hat, hat an der digitalen Transformation teilgenommen, während sie mit globalen Giganten konkurrierte und die Beschäftigung erhöhte, was vielen jungen Menschen den Einstieg in diesen Sektor ermöglichte.

Die Registrierung für die Studentenauswahlprüfung hat in den Technologiewerkstätten „Deneyap“ des Zentrums „Bilim Baku“, das in Zusammenarbeit mit der dem Präsidenten der Republik Aserbaidschan angeschlossenen Nationalen Institution für Bürgerdienste und soziale Innovationen eingerichtet wurde, und in der türkischen Technologieabteilung begonnen Team-Stiftung.

Da der Vorzugszeitraum mit der Bekanntgabe der YKS-Ergebnisse beginnt, ist die von YÖK der Bay Atlantic University, einem Mitglied von BAU Global, gewährte Abschlussäquivalenz eine neue Möglichkeit für türkische Studenten, die in den Vereinigten Staaten studieren möchten. Die von YÖK anerkannten Diplome von Absolventen der Bay Atlantic University gelten auch in der Türkei als gültig.

Die Worte des Bildungsministers Yusuf Tekin zur Koedukation: „Wenn nötig, sollten wir auch Schulen für Mädchen öffnen können“, lösten verschiedene Diskussionen aus. Die führenden Pädagogen und Wissenschaftler unseres Landes organisierten den „Pädagogisch-wissenschaftlichen Perspektiven-Workshop zur Koedukation“. Diskussionen zum Thema Bildung unter der Leitung der Maarif-Plattform. Etwa 50 Personen nahmen an diesem Workshop teil, an dem viele Menschen teilnahmen, das Thema wurde ausführlich diskutiert und die Experten stellten die diskutierten Themen der Öffentlichkeit in Form eines auf wissenschaftlicher Forschung basierenden Berichts vor. In dem Bericht wurde hervorgehoben, dass Mädchen und Jungen in Schulen, in denen sie getrennt unterrichtet wurden, 22 Prozent bessere Leistungen erbrachten. Lösungsvorschläge zu aktuellen Debatten...

Der Minister für nationale Bildung, Yusuf Tekin, traf sich mit Lehrern während der „Treffen der Lehrerkammer“, die im Sabancı-Lehrerzentrum stattfanden. Tekin erklärte, dass sie als Ministerium eine Reihe von Studien gestartet haben, die die Bildungspolitik in der neuen Periode leiten werden, und sprach auf seinem Social-Media-Konto über das Treffen und sagte: „Wir haben unsere Hausaufgaben benotet.“ Unser Problem ist dasselbe, wir alle teilen die Liebe zu unserem Land. „Unsere Absicht ist gut, ich hoffe, dass das Ergebnis auch gut sein wird“, sagte er.