T-Shirt des deutschen Touristen, der nach Antalya kam: Ich brauche keine Therapie, fahr einfach in die Türkei

Die Türkei startete dieses Jahr mit dem Opferfest in die Sommerferien. Nach dem neuntägigen Eid al-Adha-Feiertag strömten die Bürger in Scharen in Urlaubsregionen und in ihre Heimatstädte. Urlaubsgebiete sind sowohl für ausländische Staatsbürger als auch für türkische Touristen zum beliebtesten Reiseziel geworden. Antalya, das mit seinem Prestige in der ersten Juliwoche 6 Millionen Touristen hinter sich ließ, gehört zu den ersten Adressen, die Städtern für einen Urlaub in den Sinn kommen.

Der Tourismus der Touristenstadt 2023 entspricht den Daten von 2019, dem hellsten Jahr.

6 Millionen Menschen besuchten

Die Stadt, die Touristen aus aller Welt willkommen heißt, überschritt in der ersten Juliwoche die 6-Millionen-Marke. In der Stadt, in der nur im Juli und August 5,5 Millionen Touristen erwartet werden, wollen Vertreter der Branche das Jahr 2023 mit 15 bis 16 Millionen Touristen abschließen. Besonders während Eid-al-Adha sind die überfüllten Hotelpreise nach der Party weiterhin mit ausländischen Touristen gefüllt.

Deutsche im Jahr 2019

Obwohl die meisten Touristen in der Stadt derzeit aus Russland zu kommen scheinen, wird erwartet, dass die Zahl der Deutschen im Juli übersteigt.

Es wird berichtet, dass die Zahl der Deutschen, die die Türkei für ihren Urlaub gewählt haben, die Zahl im Jahr 2019 übertroffen hat, und im weiteren Verlauf des Juli wird diese Zahl auf den ersten Platz steigen.

„Ich brauche keine Therapie, ich muss nur in die Türkei“

Die Touristengruppe aus Deutschland nach Antalya kam mit T-Shirts mit einer Karte der Türkei und der Aufschrift „Ich brauche keine Therapie, ich muss nur in die Türkei“.

Neuanfang

Check Also

Vorschläge für demokratische Lösungen für die Debatte über koedukative Bildung von Pädagogen und Akademikern: die diskutierten Themen anhand von Beispielen aus entwickelten Ländern

Die Worte des Bildungsministers Yusuf Tekin zur Koedukation: „Wenn nötig, sollten wir auch Schulen für Mädchen öffnen können“, lösten verschiedene Diskussionen aus. Die führenden Pädagogen und Wissenschaftler unseres Landes organisierten den „Pädagogisch-wissenschaftlichen Perspektiven-Workshop zur Koedukation“. Diskussionen zum Thema Bildung unter der Leitung der Maarif-Plattform. Etwa 50 Personen nahmen an diesem Workshop teil, an dem viele Menschen teilnahmen, das Thema wurde ausführlich diskutiert und die Experten stellten die diskutierten Themen der Öffentlichkeit in Form eines auf wissenschaftlicher Forschung basierenden Berichts vor. In dem Bericht wurde hervorgehoben, dass Mädchen und Jungen in Schulen, in denen sie getrennt unterrichtet wurden, 22 Prozent bessere Leistungen erbrachten. Lösungsvorschläge zu aktuellen Debatten...

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert