Nach Angaben von Beamten des Ministeriums für nationale Bildung werden während des Präferenzprozesses des Übergangssystems zur weiterführenden Schule (LGS), der bis zum 19. Juli dauern wird, 20.608 Beratungslehrer/psychologische Berater in den 81 eröffneten Präferenzberatungseinheiten tätig sein Provinzen und Bezirke für Schüler und Eltern.
Die Schüler können über ihre weiterführenden Schulen, Provinzen, Bezirksberatungsforschungszentren und öffentlichen Bildungszentren Beratung zu weiterführenden Schulpräferenzen erhalten.
19.000 162 Einheiten in weiterführenden Schulen und 1.446 Einheiten in öffentlichen Bildungs- und Beratungsforschungszentren wurden geschaffen, um Präferenzberatungsdienste anzubieten.
In den von den Kahramanmaraş-Erdbeben betroffenen Provinzen wurden zudem Präferenzberatungsstellen eingerichtet. In diesem Zusammenhang wurden in diesen Provinzen Präferenzberatungsstellen für Schüler eingerichtet, davon 3.749 in weiterführenden Schulen und 252 in öffentlichen Forschungszentren für Bildung und Orientierung.
In den Präferenzberatungseinheiten arbeiten Orientierungslehrer und spirituelle Berater.
Ein Präferenzberatungsdienst wird auch aus der Ferne online angeboten, insbesondere für Studierende, die in vom Erdbeben betroffene Provinzen oder andere Provinzen versetzt wurden, und für diejenigen, die aufgrund gesundheitlicher Probleme während des Präferenzberatungsprozesses nicht von persönlichen Dienstleistungen profitieren können.
Im Rahmen der Präferenzberatung werden die Studierenden auf der Grundlage ihrer Interessen, Werte und Fähigkeiten durch den Prozess des Übergangs an eine Hochschule begleitet.
Die für Schülerinnen und Schüler mit besonderen Voraussetzungen zu begünstigenden Gymnasien werden im Detail erläutert. Da Schüler und Eltern möglicherweise unterschiedliche Wünsche und Erwartungen voneinander haben, wird diese Situation aus einer ganzheitlichen Perspektive beurteilt. Die Betreuung der Schüler und Eltern erfolgt dabei durch Beratungslehrer und Seelsorger.
Während des LGS-Vermittlungsprozesses werden zwei verschiedene Präferenz-Bots, die bereit sind, die Präferenzlisten elektronisch zu erstellen, auf der Grundlage der Basistransplantationsergebnisse für die erste und zweite Vermittlung aktualisiert und sind bis zum Ende des Prozesses zugänglich.
Nach der Bekanntgabe der Ergebnisse der zentralen LGS-Prüfung werden die Präferenzanträge, die gestern begonnen haben, bis zum 19. Juli eingereicht. Bewerber können aus drei Gruppen wählen: „Schulen, die Schüler mit einem zentralen Prüfungsergebnis aufnehmen“, „Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen“ und „Schulen mit Wohnheimen“.
In diesem Jahr werden Schüler auf der Grundlage ihrer zentralen Prüfungsergebnisse an 2.492 weiterführenden Schulen in der Türkei zugelassen. 206.414 Schüler werden in Schulen untergebracht, die Prüfungsschüler aufnehmen. 71.000 22 Quoten wurden an anatolische Gymnasien vergeben, 40.000 470 Quoten an naturwissenschaftliche Gymnasien, 10.000 740 Quoten an sozialwissenschaftliche Gymnasien, 42.000 356 Quoten an anatolische Imam-Hatip-Gymnasien und 41.000 826 Quoten an anatolische Berufs- und Technikschulen Hochschulen. Hochschulen.
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